陸地冰壺低成本低門檻特別適合在中小學教育系統(tǒng)中推廣。冰雪運動乃至體育系統(tǒng)的發(fā)展要以教育系統(tǒng)的人才培養(yǎng)為依托。冰雪課已經走入了中小學，結合學校體育進行開展，讓更多孩子通過陸地冰壺對冰壺運動有了切身的感受和認知，進而愿意上冰，樂在其中，也對冰壺項目的發(fā)展起到強大的推動作用。

陸地冰壺的興起是源于冰壺的“嬌貴”。不同于其他只需普通自來水制冰的冰上項目場地，冰壺場地需要制冰師使用要求相對嚴苛的蒸餾水來鋪就。因此，盡管制成后相對耗水量極低，但場地條件仍然制約了冰壺在我國的普及。為更好地開展中國冰壺運動，為2022**儲備更多冰壺后備人才，大力普及冰壺項目和校園冰壺運動，吸引更多人參與到冰壺運動中來，2019年3月，國家體育總局領導視察2019年北京女子冰壺世錦賽期間，提出了陸地冰壺項目研發(fā)設想

冰壺運動因為對參與者的身體素質條件沒有過高的要求，而且?guī)缀鯖]有意外傷害發(fā)生的風險，是一項非常適合在大學開展的冰雪運動。但目前在國內，除了哈爾濱體育學院，只有北京、上海的極少數(shù)幾所高校開設冰壺課或組建了學生的冰壺社團。從場地來說，學校其實無需建設專門的冰場，利用體育館的環(huán)廊甚至是一條走道，就可以修建一條冰壺道。


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