校園冰壺產(chǎn)品優(yōu)勢：
校園冰壺場館建造技術(shù)可在3-15天內(nèi)快速搭建出校園冰壺場。校園冰壺場地可隨時拆裝，零水電費(fèi)，建造費(fèi)用是真冰場的1/5左右，且運(yùn)行和維護(hù)成本不到真冰的1/100，一年365天都可以使用，不受氣溫影響。
在北京，一位經(jīng)營冰壺場館的人士曾透露，在2005年到2010年的5年時間里，投資近一億。因?yàn)槌杀緮[在這里，所以玩一次冰壺的價格也較為昂貴。拿中體奧冰壺館來說，一條道1個小時就要1960元。
據(jù)體育項目負(fù)責(zé)人介紹:中國冰壺發(fā)展大的瓶頸就是沒有場地。其實(shí)每年招小運(yùn)動員的時候，冰壺都是挺受歡迎的，但冰壺館太少了，每年冰壺班也只能招20多人，否則就沒地方練習(xí)。
而校園陸地冰壺賽道和特制冰壺不僅從成本上為冰壺運(yùn)動的發(fā)展提供的基礎(chǔ)設(shè)施，還讓更多的人參與到冰壺運(yùn)動中來，真正體現(xiàn)了全動，全民參與。

科諾在傳統(tǒng)超高板材的基礎(chǔ)上成功研發(fā)仿真冰壺適合陸地冰壺使用，校園陸地冰壺比賽有趣好玩不僅收獲快樂，還收獲決策、協(xié)作、應(yīng)變、策略、溝通、執(zhí)行、目標(biāo)、無限潛能的戰(zhàn)隊。被廣泛應(yīng)用于拓展團(tuán)建管理咨詢特教學(xué)校等各種訓(xùn)練場所，鍛煉了團(tuán)隊的協(xié)調(diào)合作能力，為公司增加了新的企業(yè)活力，以及新的培訓(xùn)項目。
冰壺項目作為的常規(guī)比賽項目，它的引進(jìn)不只是給消費(fèi)者提供一個可以休閑、、益智的場所，更多的是一種精神（更高、更快、更強(qiáng)）的傳播。室內(nèi)陸地冰壺賽道冰壺運(yùn)動所體現(xiàn)的勇敢、協(xié)作、自信、智慧的內(nèi)涵，融入到大眾視野，尤其是青少年體育運(yùn)動的視野，相信通過文化的融合，兒童體育、體育兒童，冰雪體育兒童，一起與市場擦出更大的火花。

冰壺在歐洲是一項受歡迎、受眾廣的，兼具競技和休閑體驗(yàn)的體育項目。
休閑冰壺規(guī)則簡單，無需培訓(xùn)和其他裝備?？刹僮餍詮?qiáng)、趣味性強(qiáng)，是一項有益于身心健康的休閑體育運(yùn)動。
拓冰者公司在在開發(fā)了可移動滑冰場的基礎(chǔ)上，新近開發(fā)了一種新型的仿真冰壺賽道。它場地可大可小，特別適合場所、商場、休閑中心等場所，科拓冰者開發(fā)的可移動陸地冰壺賽道在使用過程中無需耗費(fèi)任何電費(fèi)和水費(fèi)，比真冰賽道更為經(jīng)濟(jì)、環(huán)保，并已達(dá)到各項安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
冰壺運(yùn)動不再是“貴族運(yùn)動”，拓冰者陸地冰壺已經(jīng)從很大程度上做到了節(jié)能環(huán)保、投資小、利潤大等特點(diǎn)。
從中國人的身體條件看，冰壺運(yùn)動十分適合我們發(fā)展，因?yàn)橹袊说纳眢w柔韌性比較好，而冰壺運(yùn)動對力量的要求不高，冰壺講究的是身體柔韌性和力量的合理運(yùn)用的結(jié)合，同時冰壺對年齡并沒有太大的限制。

校園冰壺使用條件？
校園冰壺的使用條件極簡，只需要一塊平坦的地面，鋪開賽道就可以打比賽了，不用的時候?qū)①惖谰砥饋?，不占用地方，需要的時候再把它打開，可以實(shí)現(xiàn)一塊場地多種用途。
校園冰壺配套主要有一條賽道，16個冰壺球（數(shù)量可選），兩根冰刷，一個記分牌組成。
校園冰壺維護(hù)： 
科諾校園冰壺衛(wèi)生環(huán)保，維護(hù)簡單方便，每次比賽結(jié)束后可用棉布輕擦，無需保養(yǎng)。
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