是否進(jìn)口否
廠家(產(chǎn)地)張家口
類(lèi)型標(biāo)準(zhǔn)料
加工級(jí)別模塑
特性級(jí)別耐磨
地壺球賽道產(chǎn)品性能:
1.自潤(rùn)滑、冰壺滑動(dòng)流暢
2.無(wú)需制冰耗能,運(yùn)營(yíng)成本極低
3.無(wú)需電力,成本極低
4.環(huán)保,無(wú)污染、噪音低
5.使用壽命長(zhǎng)
繼續(xù)積極推進(jìn)“百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)”系列活動(dòng),通過(guò)陽(yáng)光體育大課間、班級(jí)體育活動(dòng)、冬令營(yíng)等形式,按照不同年齡學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展以“冰雪5+5” (冰上項(xiàng)目有速度滑冰、打冰道、抽冰尜、冰球、冰壺,雪上項(xiàng)目有滑雪、堆雪人、滾雪球、雪雕、拉爬犁)特色活動(dòng)為主要內(nèi)容的校園冰雪活動(dòng)及冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),確保每天1小時(shí)冰雪體育鍛煉時(shí)間。夏季可結(jié)合實(shí)際組織開(kāi)展仿冰、仿雪特色大課間活動(dòng)。將我省“全民冰雪活動(dòng)日”確定為“校園冰雪節(jié)”,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,設(shè)定健康向上主題,開(kāi)展校園冰雪節(jié)活動(dòng)。有條件的地區(qū)和學(xué)校要舉辦學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng),支持各地開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)明星健將進(jìn)校園活動(dòng)。鼓勵(lì)各地積極開(kāi)展班際之間、校際之間、地區(qū)之間、南北跨省、東北跨國(guó)青少年學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)交流活動(dòng)。實(shí)行寒假學(xué)生冰雪活動(dòng)家庭作業(yè)制度,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,適度適量布置作業(yè),做到有布置有檢查有效果。
拓冰者新推出便攜式單層PVC復(fù)合型地壺球賽道,新型地壺球賽道與之前雙層賽道相比更便捷,重量更輕便,方便各種活動(dòng)使用。無(wú)論是學(xué)校冰壺教學(xué)模擬還是市場(chǎng)活動(dòng)都能得到很好的實(shí)踐。
拓冰者作為河北省一家生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售陸地冰壺的廠家歡迎您的咨詢(xún)和關(guān)注。
二青會(huì)后,地壺球作為一項(xiàng)新興的冰雪運(yùn)動(dòng)器材具有形式新穎、簡(jiǎn)單易學(xué)、鋪設(shè)簡(jiǎn)單等特點(diǎn)。

地壺球的性能特點(diǎn):
1.地壺球技術(shù)門(mén)檻低、上手快、體能消耗較小,其規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)安排和部分技術(shù)等與傳統(tǒng)冰壺高度近似。
2.地壺球是創(chuàng)新填補(bǔ)夏季非冰期的重要訓(xùn)練手段,在包括動(dòng)作記憶、戰(zhàn)術(shù)配合、模擬擦冰等方面效果尤顯,可以豐富訓(xùn)練趣味性,提升運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)上競(jìng)賽注意力。
3.地壺球設(shè)施器材鋪設(shè)拆解簡(jiǎn)單且可移動(dòng),可部分緩解冰壺冰場(chǎng)數(shù)量不足的問(wèn)題。
校園地壺球賽道材質(zhì)特點(diǎn):采用環(huán)保食品級(jí)材料,防污、防水、防熱、防紫外線(xiàn)、防化學(xué)物質(zhì)、耐磨、耐沖擊、耐低溫、衛(wèi)生無(wú)毒、不易粘附、自潤(rùn)滑以及非磁化等特性;
校園地壺球賽道圍欄:采用高分子聚乙烯PE板連接結(jié)構(gòu),圍欄檔板之間的聯(lián)接采用螺栓聯(lián)接。牢固方便拆裝。
校園地壺球賽道連接方式:采用直線(xiàn)式插條連接,縫隙狹小,冰壺滑行順暢。
校園地壺球材料:采用納米高分子材料,自潤(rùn)滑、耐磨,抗撞擊,小巧輕便適合中小學(xué)生使用。
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冰壺運(yùn)動(dòng)因?yàn)閷?duì)參與者的身體素質(zhì)條件沒(méi)有過(guò)高的要求,而且?guī)缀鯖](méi)有意外傷害發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),是一項(xiàng)非常適合在大學(xué)開(kāi)展的冰雪運(yùn)動(dòng)。但目前在國(guó)內(nèi),除了哈爾濱體育學(xué)院,只有北京、上海的極少數(shù)幾所高校開(kāi)設(shè)冰壺課或組建了學(xué)生的冰壺社團(tuán)。從場(chǎng)地來(lái)說(shuō),學(xué)校其實(shí)無(wú)需建設(shè)的冰場(chǎng),利用體育館的環(huán)廊甚至是一條走道,就可以修建一條冰壺道。
拓冰者冰雪進(jìn)校園校園地壺球賽道服務(wù)特點(diǎn):
1.生產(chǎn)能力強(qiáng),生活周期短;
2.全國(guó)物流發(fā)貨,時(shí)間**;
3.施工隊(duì)伍,搭建迅速;
4.售后質(zhì)保一年,全程無(wú)憂(yōu);
5.滑冰教練,訓(xùn)練。

地壺球規(guī)則計(jì)分要求
1、當(dāng)所有壺發(fā)出后,那個(gè)顏色的壺接近營(yíng)壘中心點(diǎn)的一隊(duì)獲勝;勝方在營(yíng)壘內(nèi)的壺比對(duì)方更接近中心點(diǎn)的壺都計(jì)算分?jǐn)?shù),每壺一分;負(fù)方在該局得0分;為一局6分;
2、正常比賽為6局,取得高分的一隊(duì)為勝方。若6局比賽后為平手,重新決定發(fā)壺次序則加賽2局分出勝負(fù);
3、如果加賽2局后還未能分出勝負(fù),便會(huì)以發(fā)球Last-Rock-Draw(LRD)方式分出勝負(fù)。選出一名隊(duì)員進(jìn)行投發(fā)球,發(fā)壺與次序上一局的相同,每一次發(fā)球由大會(huì)裁判以尺丈量距離;
4、每隊(duì)的二壘在每局比賽后與對(duì)方的二壘確認(rèn)該局的分?jǐn)?shù)后,才能把營(yíng)壘內(nèi)的壺移走;
5、如果大會(huì)沒(méi)有工作人員進(jìn)行記分或掛分牌,每局負(fù)方的二壘便負(fù)責(zé)記分或掛分牌;
6、兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)或二壘于完結(jié)比賽后須在分?jǐn)?shù)記錄紙上簽名確認(rèn)比賽分?jǐn)?shù)。
冰壺是一項(xiàng)注重禮儀的紳士運(yùn)動(dòng),強(qiáng)調(diào)過(guò)程比結(jié)果更重要。賽前和賽后都需要跟對(duì)手行握手禮。
同時(shí)也是一項(xiàng)技巧運(yùn)動(dòng),傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。起源于16世紀(jì)初的蘇格蘭,作為一項(xiàng)貴族運(yùn)動(dòng)在上流社會(huì)
中廣為流傳,目前是高智商人群的冰上運(yùn)動(dòng)。一擊漂亮的投壺極其賞心悅目,觀看一場(chǎng)
真實(shí)地體現(xiàn)冰壺運(yùn)動(dòng)精神的比賽,,且享有悠久歷史盛譽(yù)的傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目也是一件樂(lè)事。冰壺
運(yùn)動(dòng)是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng),但其精神實(shí)質(zhì)要求好的運(yùn)動(dòng)精神,友善和可敬的行為。
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