冰壺比賽分為兩種形式：
 一、測試團(tuán)隊根據(jù)運(yùn)動員的測試情況、壘次、性格和整體表現(xiàn)，將其分成不同的小組進(jìn)行比賽對抗；
 二、運(yùn)動員根據(jù)訓(xùn)練營期間的磨合程度，在限定范圍內(nèi)自行組合隊伍進(jìn)行小組比賽。測試團(tuán)隊通過比賽來觀察運(yùn)動員在不同團(tuán)隊不同壘次中的表現(xiàn)。
陸地冰壺賽道中小學(xué)學(xué)校引進(jìn)優(yōu)勢在于：
1.可作為二課，體育課使用，緩解孩子課業(yè)壓力，提升對冰雪運(yùn)動的認(rèn)知水平；
2.安全系數(shù)高，沒有任何安全隱患，1年級的小朋友都可以自行玩耍；
3.占地空間小，可以隨心移動，只要地面平整，隨意鋪裝拆卸；
4.性價比高，投資小，但回報率高，使用年限高達(dá)10年，可幾個班同學(xué)一起共用一條賽道；
5.后期0維護(hù)成本，只需要簡單清掃即可。
陸地冰壺賽道一年銷售幾百條，陸地冰壺球每年銷售幾千個，全部產(chǎn)品均采用全新料加工訂做，質(zhì)量有，一手貨源，價格實(shí)惠更放心。

陸地冰壺賽道又稱為旱地冰壺賽道，地壺球賽道，地板冰壺賽道等等，它模擬真冰冰壺賽道，但不要擬建真冰冰面，不受活動舉行地點(diǎn)的限制，隨時隨地鋪裝完畢即可進(jìn)行，在國內(nèi)幾乎每個城市都能看到冰壺賽道場地現(xiàn)場的場景，適應(yīng)人群廣泛，男女老少都可以玩。

陸地冰壺運(yùn)動在講究集體合作的同時，還要求每位團(tuán)隊成員擁有很強(qiáng)的個人能力，能在情況下?lián)跻幻妗＞毩?xí)者需要具有自信、頑強(qiáng)、理智、沉穩(wěn)、、敏捷、意志力強(qiáng)等心理特征，這些心理特征也決定著練習(xí)者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強(qiáng)而對抗性、沖突性較弱的冰壺運(yùn)動。陸地冰壺運(yùn)動是一項要求運(yùn)動員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和個人綜合素質(zhì)等多方面都較強(qiáng)的運(yùn)動項目。

陸地冰壺場的冰面十分，為了適石制冰壺在冰面上的轉(zhuǎn)動，它比一般滑冰的冰質(zhì)要硬，而且對平滑度要求更高。為特別的是，比賽前，制冰師要在冰面上均勻地噴灑一層直徑3毫米左右的小水滴，這些小水滴凝結(jié)為小冰珠后，能夠增加賽道的平滑度。這些小冰珠也能讓清掃夫的刷子達(dá)到更顯著的效果——刷子刷過的地方會使小珠子融化，使這里更滑，冰壺的運(yùn)動軌跡因此得以控制。
冰壺項目作為的常規(guī)比賽項目，它的引進(jìn)不只是給消費(fèi)者提供一個可以休閑、、益智的場所，更多的是一種精神（更高、更快、更強(qiáng)）的傳播。室內(nèi)仿真冰壺賽道冰壺運(yùn)動所體現(xiàn)的勇敢、協(xié)作、自信、智慧的內(nèi)涵，融入到大眾視野，尤其是青少年體育運(yùn)動的視野，相信通過文化的融合，兒童體育、體育兒童，冰雪體育兒童，一起與市場擦出更大的火花。
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